fa بررسی میزان شیوع انواع اختلالات فراگیر رشد بر حسب جنسیت در نمونه ای از کودکان ایرانی مراجعه کننده به مراکز درمانی و توانبخشی سایر تخصص هاي باليني Other Clinical Specialties پژوهشي Original <p dir="rtl" style="color: rgb(45, 135, 179) font-family: tahoma font-size: 12px font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal line-height: 20px orphans: auto text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px text-align: justify background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><span style="font-size: 9pt">مقدمه و هدف :</span></strong><font size="2"><strong> </strong>با توجه به اهمیت اختلالات فراگیر رشد در کودکان و نیز افزایش شیوع آن در مراجعات کلینیکی در سالهای اخیر و از آنجا که پژوهش در باب میزان پراکندگی و همچنین میزان شیوع این اختلالات در کشورمان صورت نگرفته است ، در این مطالعه به تعیین میزان شیوع این اختلالات در نمونه­ای ازکودکان مراجعه کننده به مراکز درمانی و توانبخشی با توجه به متغیر جنسیت پرداخته می‌شود.</font></p> <p dir="rtl" style="color: rgb(45, 135, 179) font-family: tahoma font-size: 12px font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal line-height: 20px orphans: auto text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px text-align: justify background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><span style="font-size: 9pt">روش کار:</span></strong><font size="2"><strong> </strong> آزمودنیهای پژوهش توصیفی حاضر را 248 کودک مراجعه کننده به سه مرکز درمانی و توانبخشی تشکیل </font><font size="2">می دهند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند و تشخیص اختلالات فراگیر رشد را براساس ملاکهای </font><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">D</span><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">SM-</span><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">IV</span><font size="2"> </font><font size="2">اخذ کرده اند. داده های پژوهش با کمک روشهای آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</font></p> <p dir="rtl" style="color: rgb(45, 135, 179) font-family: tahoma font-size: 12px font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal line-height: 20px orphans: auto text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px text-align: justify background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><span style="font-size: 9pt">نتا</span></strong><strong><span style="font-size: 9pt">ی</span></strong><strong><span style="font-size: 9pt">ج:</span></strong><font size="2"><strong> </strong>اختلال اتیستیک شایعترین اختلال در مقوله اختلالات فراگیر رشد می باشد. در این چهارچوب اختلال اتیستیک (نسبت 4/1 به 1) و اختلال آسپرگر ( نسبت 3 به 1) و اختلال فروپاشنده دوران کودکی در پسران شایعتر از دختران می باشد. اختلال رت فقط در دختران</font><span style="font-size: 5pt"> </span><font size="2">ملاحظه</font><span style="font-size: 4pt"> </span><font size="2">شد</font><span style="font-size: 4pt"> </span><font size="2">و</font><span style="font-size: 4pt"> </span><font size="2">اختلالات</font><span style="font-size: 4pt"> </span><font size="2">فراگیر رشد</font><span style="font-size: 7pt"> </span><font size="2">که به گونه دیگر مشخص نشده اند </font><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">(N</span><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">OS</span><span dir="ltr" style="font-size: 9pt">)</span><font size="2"> </font><font size="2">به طور مساوی در هر دو جنس وجود دارد.</font></p> <p style="color: rgb(45, 135, 179) font-family: tahoma font-size: 12px font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal line-height: 20px orphans: auto text-align: -webkit-right text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><span dir="rtl" style="font-size: 9pt">نت</span><span dir="rtl" style="font-size: 9pt">ی</span><span dir="rtl" style="font-size: 9pt">جه نها</span><span dir="rtl" style="font-size: 9pt">ی</span><span dir="rtl" style="font-size: 9pt">ی:</span></strong><span dir="rtl" style="font-size: 10pt"> </span><span dir="rtl" style="font-size: 10pt">اختلالات فراگیر رشد در پسران 4 برابر شایعتر از دختران می باشد که با پژوهشهای قبلی در این زمینه هماهنگی و انطباق دارد.</span></p> <p style="direction: ltr unicode-bidi: embed text-align: justify"><span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_DataList2_ctl00_abstractLabel0" style="color: rgb(45, 135, 179) font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal orphans: auto text-align: -webkit-left text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px font-family: 'Times New Roman' font-size: 12pt line-height: 17pt background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><font size="2">Introduction & Objective:</font></strong><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt">According to significance of pervasive developmental disorders (PDD) in children and the increasing rate of its prevalence in referred patients to clinic in recent years and due to absence of any report about the rate of PPD in our country, this study was carried out</span><span style="font-size: 12pt">. The aim of this study was to determine the prevalence of PPD in a sample of Iranian children who referred to medical and rehabilitation centers.</span></span></p> <p style="direction: ltr unicode-bidi: embed text-align: justify"><span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_DataList2_ctl00_abstractLabel0" style="color: rgb(45, 135, 179) font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal orphans: auto text-align: -webkit-left text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px font-family: 'Times New Roman' font-size: 12pt line-height: 17pt background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><font size="2">Materials & Methods:</font></strong><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt">248 children who referred to three medical-rehabilitation centers were participated in the research. Accessible sampling with diagnosis of PDD based on DSM-IV criteria was chosen. The obtained data </span><span style="font-size: 12pt">were analyzed using descriptive statistics methods such as percent and frequency distribution. </span><span style="font-size: 12pt"> </span></span></p> <p style="direction: ltr unicode-bidi: embed text-align: justify"><span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_DataList2_ctl00_abstractLabel0" style="color: rgb(45, 135, 179) font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal orphans: auto text-align: -webkit-left text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px font-family: 'Times New Roman' font-size: 12pt line-height: 17pt background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><font size="2">Results:</font></strong><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt">Autistics disorder was most prevalent among pervasive developmental disorders. In this research Autistic disorder (proportion 4/1 to 1), Asperger disorder (proportion 3 to 1) and childhood disintegrative disease were more prevalent in boys than girls. Ret disorders was observed only in girls and pervasive developmental disease (NOS</span><span style="font-size: 12pt">) was seen in both sexes. </span><span style="font-size: 12pt"> </span></span></p> <p style="text-align: justify"><span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_DataList2_ctl00_abstractLabel0" style="color: rgb(45, 135, 179) font-style: normal font-variant: normal font-weight: normal letter-spacing: normal orphans: auto text-align: -webkit-left text-indent: 0px text-transform: none white-space: normal widows: 1 word-spacing: 0px -webkit-text-stroke-width: 0px font-family: 'Times New Roman' font-size: 12pt line-height: 17pt background-color: rgb(247, 246, 243)"><strong><span style="font-size: 10pt">Conclusion:</span></strong><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt">The results showed that pervasive developmental disorders are 4 times more prevalent in boys than girls and</span><span style="font-size: 12pt"> the findings of this research were consistent with those of previous studies.</span></span></p> اختلالات فراگیر رشد ـ کودکان , جنس Pervasive Developmental Disorder-children , Sex 58 60 http://sjh.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-453&slc_lang=fa&sid=1 Katayoon Khushabi کتایون خوشابی k_khushabi@yahoo.com 10031947532846001912 10031947532846001912 Yes Hamid Reza Pouretemad حمیدرضا پوراعتماد 10031947532846001913 10031947532846001913 No