دوره 27، شماره 2 - ( مجله پزشکی بالینی ابن سیناـ تابستان 1399 )
جلد 27 شماره 2 صفحات 93-85 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- ، zhr.motaghi@yahoo.com
چکیده: (3835 مشاهده)
سابقه و هدف: بارداری ناخواسته سبب کوتاهی در نقش مادری و کاهش دلبستگی مادر- جنین میگردد. دلبستگی مادر- جنین اندیشهها، احساسات و رفتارهایی است که زنان باردار نسبت به جنینشان ابراز میکنند. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر مشاوره مامایی با رویکرد شناختی- رفتاری بر دلبستگی مادر- جنین در زنان با بارداری ناخواسته انجام شد.
مواد و روشها: یک کارآزمایی بالینی بر روی 96 زن باردار با بارداری ناخواسته مراجعه کننده به مراکز سلامت شهرستان کازرون در سال 1398 انجام شد. نمونهگیری به صورت در دسترس و به روش تصادفی بلوکی انجام شد.گروه آزمون 4 جلسه آموزشی را براساس رویکرد مشاوره شناختی رفتاری دریافت کردند. گروه کنترل فقط مراقبت معمول بارداری را دریافت کردند. در شروع مداخله و بلافاصله بعد از مداخله هر دو گروه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و دلبستگی مادر- جنین را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و استنباطی (تی مستقل و کای اسکوئر) در نرمافزار spss نسخه 21 انجام گرفت.
یافته ها: قبل از مداخله تفاوت آماری معناداری در نمره کل دلبستگی مادر-جنین مشاهده نشد (886/0=P). در حالی که بعد از اجرای مداخله بین میانگینهای هر دو گروه اختلاف آماری معناداری وجود داشت (001/0>P) که اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری را بر بهبود دلبستگی مادر-جنین نشان میدهد.
نتیجهگیری: با توجه به تأثیر آموزش شناختی رفتاری در ارتقاء دلبستگی مادر به جنین، توصیه میشود این نوع مداخله آموزشی در برنامه مراقبتی زنان با بارداری ناخواسته ادغام شود.
مواد و روشها: یک کارآزمایی بالینی بر روی 96 زن باردار با بارداری ناخواسته مراجعه کننده به مراکز سلامت شهرستان کازرون در سال 1398 انجام شد. نمونهگیری به صورت در دسترس و به روش تصادفی بلوکی انجام شد.گروه آزمون 4 جلسه آموزشی را براساس رویکرد مشاوره شناختی رفتاری دریافت کردند. گروه کنترل فقط مراقبت معمول بارداری را دریافت کردند. در شروع مداخله و بلافاصله بعد از مداخله هر دو گروه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و دلبستگی مادر- جنین را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و استنباطی (تی مستقل و کای اسکوئر) در نرمافزار spss نسخه 21 انجام گرفت.
یافته ها: قبل از مداخله تفاوت آماری معناداری در نمره کل دلبستگی مادر-جنین مشاهده نشد (886/0=P). در حالی که بعد از اجرای مداخله بین میانگینهای هر دو گروه اختلاف آماری معناداری وجود داشت (001/0>P) که اثربخشی مشاوره شناختی رفتاری را بر بهبود دلبستگی مادر-جنین نشان میدهد.
نتیجهگیری: با توجه به تأثیر آموزش شناختی رفتاری در ارتقاء دلبستگی مادر به جنین، توصیه میشود این نوع مداخله آموزشی در برنامه مراقبتی زنان با بارداری ناخواسته ادغام شود.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
زنان و مامايي
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |