fa مقایسه امتیاز بازشناسی کلمات در حضور نویزسفید در بیماران دارای پروتز کاشت حلزون نسبت به بیماران دارای سمعک شنوایی شناسی Audiology پژوهشي Original <span style="font-family:Tahoma;"><strong><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.15pt;"><span style="color:#274cc3;"><span style="font-size:10.0pt;">سابقه و هدف:</span></span></span></strong>&nbsp;<span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">از طریق کاشت حلزون شنوایی می‌توان اطلاعات مربوط به فرکانس‌های بالا را برای بیمار قابل درک کرد که معمولاً از طریق سمعک غیرممکن است. در این راستا مطالعه حاضر با هدف مقایسه امتیاز بازشناسی گفتار</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> (</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">WRS in WN: Word Recognition Score in white noise</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">) </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">در کودکان دارای کاشت حلزون در مقایسه با کودکانی انجام گرفت که از سمعک استفاده می‌کردند.</span></span><br> <strong><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.15pt;"><span style="color:#274cc3;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span></strong>&nbsp;<span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">در این مطالعه</span></span> <span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">مقطعی تحلیلی، دو گروه 12 نفری از کودکان دارای پروتز کاشت حلزون و دارای سمعک که در 50 جلسه </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">توان‌بخشی شنیداری </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">شرکت کرده بودند، تحت آزمون‌های</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> شنوایی زیر قرار گرفتند:</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;"> Tympanometry</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">Pure Tone Audiometry</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;"> (PTA), Speech Reception Threshold (SRT),</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;"> Word Discrimination Score in Quiet (WD in Q) and in whiten noise (WD in wn).</span></span></span><br> <span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">آزمون </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">WD in wn</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> در دو سطح انجام شد؛ 1. در نسبت سیگنال به نویز </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">(</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">Signal to Noise Ratio;</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">SNR</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">)</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> 5+ دسی‌بل که شدت صدای گوینده معادل 60 دسی‌بل و شدت صدای نویز 55 دسی‌بل بود. 2. در نسبت سیگنال به نویز 10+ دسی‌بل که شدت صدای گوینده 60 دسی‌بل و شدت صدای نویز 50 دسی‌بل بود.</span></span><br> <strong><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:#274cc3;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></span></strong>&nbsp;<span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">در </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">SNR</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">های 5+ و 10+ دسی‌بل، میانگین امتیازات </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">W</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">D</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;"> in wn</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> در کودکان دارای کاشت (به ترتیب 58 و 65 درصد) بیشتر از امتیازات کودکان دارای سمعک (به ترتیب 50 و 58 درصد) بود. بر اساس آزمون </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">t</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">تفاوت امتیاز </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">WN in wn</span></span></span> <span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">در نسبت</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> =</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">SNR</span></span></span> <span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">5+ دسی‌بل</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> در کودکان دارای پروتز کاشت نسبت به کودکان دارای سمعک از لحاظ آماری معنی‌دار بود </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">(</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">02/0</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">=</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">).</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> همچنین تفاوت امتیاز </span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">WN in wn</span></span></span> <span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">در نسبت</span></span> <span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">=SNR </span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">10+ دسی‌بل</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> در </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">بین دو گروه</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"> معنی‌دار شد </span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">(03/0</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">=</span></span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">).</span></span><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="position:relative;top:-1.0pt;letter-spacing:.1pt;"><span style="color:#274cc3;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></span></strong>&nbsp;<span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;">دریافت پروتز کاشت حلزون به انضمام مشارکت در جلسات توان‌بخشی شنیداری می‌تواند موجب تغییرات مؤثرتر و کارآمدتری در عملکرد شنوایی کودکان نسبت به سمعک شود و میزان بهبودی درک گفتار در آن‌ها را بیشتر کند.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:windowtext;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> &nbsp;</span> <span style="font-family:Tahoma;"><strong>Background and Objective:</strong> Cochlear implants make high-frequency information audible for patients, which is usually impossible using hearing aids. This study was conducted to compare cochlear implants with hearing aids regarding word recognition score in the presence of white noise.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> In this analytical cross-sectional study, two groups of children with a cochlear implant or hearing aid (n=12 each) participated in 50 auditory rehabilitation sessions. The subjects were subject to hearing tests, namely &nbsp;Pure Tone Audiometry Tympanometry, Speech Reception Threshold, and Word Discrimination Score in Quiet and in White Noise (WD in WN). Word discrimination in white noise test was performed in two levels: 1) In signal-to-noise (SNR) ratio of +5 dB, with the speaker volume and noise intensity equal to 60 dB and 55 dB, respectively, and 2) In SNR ratio of +10 dB, with the speaker volume and noise intensity equal to 60 dB and 50 dB, respectively.</span> <pre> <span style="font-family:Tahoma;"><strong>Results:</strong> According to the findings, in SNRs of +5 and +10 dB, the mean scores of WD in WN in children with implants (58% and 65%, respectively) were higher than those of children wearing hearing aids (50% and 58%, respectively). Based on the results of the t-test, the difference between WD in WN scores in the SNR ratios of +5 dB and +10 dB was significant in children with implant prosthesis compared to those wearing hearing aids (P=0.02 and P=0.03, respectively).</span></pre> <span style="font-family:Tahoma;"><strong>Conclusion:</strong> It can be concluded that receiving a cochlear implant, rather than hearing aids, along with participating in auditory rehabilitation sessions can lead to more effective and efficient changes in children&#39;s hearing function and increase their speech comprehension.<br> &nbsp;</span> امتیاز بازشناسی گفتار در نویز سفید, کاشت حلزون, سمعک Cochlear Implant, Hearing Aid, Word Recognition Score in White Noise 171 177 http://sjh.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-157-2&slc_lang=fa&sid=1 Seyede Farank Emami سیده فرانک امامی faranak_imami@yahoo.com 100319475328460014108 100319475328460014108 Yes